荣昌优秀青少年乒乓球培训大球和小球的技能特征：(1)因为大球体积增大球的速度减慢，便于调查和判别旋转，有利于反击来球，使每一得分的回合球增多（但因为其他力学原理等，大球在竞赛中的回合并没有显着增多）。(2)依据流膂力学原理，流速越慢压力越大，流速越快压力越小。因为大球的体积增大球速变慢，荣昌青少年乒乓球培训因而，球遭到向下的压力增大，使回球时球的弧线下降了。关于弧圈球，当球在向前运动时，因为球除遭到迎面的气流外，球体周围空气还因遭到球体外表的冲突而构成一层环流。故正上旋球在飞翔中迎面气流与环流相叠加，叠加后之气流使球体下部的流线密度较大，流速较快，对球的向上压力较小。球体上部反之，给球的向下压力比球遭到向上的压力大。球发作一个向下的合力，受力的外表积越大这个合力就越大，加快了球的下落速度，加大了弧线的弯度，缩短了球打出的间隔，削减了球在空中的停留时刻，所以在大球竞赛中回合增多并不显着。

荣昌优秀青少年乒乓球培训假如来球为下旋，攻球办法大致有以下几种：①笔直拍型、拍型后侧，向前方推击，后转拍下压。②球拍后仰插球下，击球时拍子下边向后收回提拉，然后转拍下压。或许靠球较紧立即回地转拍击球。③拍子恰当时倾纯提拉。构成弧圈球攻球办法。④拍子笔直状况，拍面向左方或许向右方。置拍于球旁边面而转推击球。若下旋不强，能够在球侧前方，坚持球拍笔直状况转拍。一种办法：比较简略把握。若下旋强，荣昌青少年乒乓球培训向前方的推击力气大，若下旋弱，向前方推击力气小。但速度旋转遭到约束。二种办法：是我国运动员用于台面上起板办法。一般用于在球下降期，这样长下旋球就比较困难。三种办法：也是我国运动员常用的正反手弧圈球打法。其好处上旋力强，攻球速度快。可是关于台面小发挥不出威力。并且因为拍型方位(靠前靠后、靠上靠下)也会引起失误。并且直板正手威力大，反手威力小，追身球要求侧身快，动作起伏大不易恢复。四种办法：拍型笔直可确保击球的力为水平，转击时沿球中部磨擦。用这种办法有以下几个好处：好处1：身体动作小、恢复快、不会发作大起伏身体动作，便于接连进犯。好处2：不管球的长短凹凸，落点方位都能够发挥其进攻威力，因为它既不需求插球下，也不需求发力提拉，因为拍子在球旁边面本身就是提拉。我国运动员在用小球进行操控，说明小球不敢轻易起板。而这种办法只需脚步拍型到位，攻球可为所欲为。好处3：球的落点能够简略改动，便对手猝不及防，因为它是运用手腕滚动构成的方向改动极端灵敏。好处4：打出去的球侧上旋，因为它是从球旁边面攻，所以使球侧上旋。好处5：反手比正手更好打。反手更易放在球旁边面，进攻更便利。总起来说攻球分为两个方面，其一是判别来球是否带下旋，下旋的强度是多大。其二是击球速度要特别快，不能给对方有喘气的时机。在攻球办法上也分为两个方面，其一是设定状况，若来球不下旋状况，拍子用力向前翻，简直水平。若来球为下旋，拍型笔直，拍而向左(反手攻)，拍而向右(正手攻)，并且运动到球侧方方位。其二是快速动作，若来球为不下旋，提拉球顶部，若来球为下旋，侧向转拍即可。

荣昌优秀青少年乒乓球培训分层教育的概念：所谓“分层”教育，是指因为受遗传、家庭及社会环境等要素的影响，个人在开展进程中存在不同的生理、心理及个别差异，依据学生的认知才干和把握才干，教师在组织课堂教育内容、教育办法、教育办法上契合学生实践学习的或许性，有差异地规划和进行教育，遵从对症下药的准则，有针对性地对不同类型的学生进行指导、检测、点评。荣昌青少年乒乓球培训然后使每一个学生都能在原有根底上得到完善与前进。二、分层教育的理论依据：1、本质教育的要求。本质教育要求教育要面向全体学生，并依据学生的个别实践，使每个学生在原有根底上都能得到应有的开展，使每个学生在社会所要求的根本本质万面到达规矩的合格规范，并使学生个别得到充沛的开展。2、体育新课程的要求。体育与健康课程规范提出，体育新课程要重视区域和个别差异，确保每一个学生都受益。怎样落实重视个别差异，是体育教育面对的新问题。分层教育依据学生的状况进行针对性教育是遵从体育与健康新课程理念的重要途径。3、教育准则的要求。现代教育理论以为，教育要遵从对症下药的准则，也就要求在体育教育中要依据学生常识与技能水平，有针对性教育。分层教育是对症下药教育准则的重要体现。

荣昌优秀青少年乒乓球培训乒乓球是咱们的国球，也是一项雅俗共赏的运动，那么我们知道乒乓球运动的特征和价值吗？接下来就由乒乓球训练的小编来讲解一下：（1）乒乓球运动的特征是器材设备简略，室内室外都能够进行，运动量可大可小，不同年纪、性别和身体条件的人都能够参与，很简略被群众所承受。（2）乒乓球速度快,改动多，要求训练者在短时刻内对瞬息万变的击球有较强反响才干和应变才干。荣昌青少年乒乓球培训它能前进人体神经体系的活络性、和谐性。（3）乒乓球项目有单项，双打，集体项目。集体项目经过个别来完结，所以乒乓球项目能够培育独立考虑、独自作战及集体主义的精力。乒乓球运动的训练价值：（1）能够有用地前进人的身体本质。长时刻参与乒乓球运动，跟着水平的不断前进，活动规模的加大，运动量的加大，不只相应地前进了速度本质、力气本质和身体的活络性、和谐性。并且使肌肉兴旺、强健、强健，关节愈加灵敏安定。（2）能够调理改善神经体系灵敏性。增强中枢神经体系对其它体系与器官的调理才干，前进反响速度。打乒乓球时，球在空中飞翔的速度是很快的，正手攻球只需0.15s就可到达对方台面。在这样短暂的时刻内，要求运动员对高速运动的来球方向、旋转、力气、落点等全面进行调查，活络作出判别，并及时采纳对策，活络移动步法，调整击球的方位与拍面视点，进行合理的反击，而这全部活动都是在大脑指挥下进行的，常常从事乒乓球训练，可大大前进神经体系的反响速度。（3）能够改善心血管体系和呼吸体系的功用。常常参与乒乓球运动，能使心血管体系的结构和机能得到改善，心肌变得兴旺有力，心容量加大，每博输出量增多，一般健康成年男人安静时心率在65～75次/秒，成年女子为75～85次/秒；而受过乒乓球训练的运动员，安静时，男人心率为55～65次/秒，女子为70次/秒左右。心博徐平缓血压下降。前进心脏的作业功率，有利于身体的推陈出新，前进整个身体机能水平。（4）能够前进心理本质。乒乓球是竞技运动，因为剧烈的竞赛，成功和失利的条件常常转换，参赛者心情状况也十分杂乱，参赛者经受这些改换摸测、输赢难料的剧烈竞赛的训练，体会了种种心情，一起，在竞赛中要对对方战术目的进行揣摩，把握自己的战术运用，因而使训练者的心理本质得到了很好的训练。（5）能够促进沟通，添加友谊。经过参与乒乓球运动，能够彼此沟通经历，商讨球技，到达彼此学习，共同前进，树立杰出的人际练习的目的。

荣昌优秀青少年乒乓球培训全身的肌肉和关节组织得到活动，然后前进了动作的速度和上下肢体活动的才干。2：极有用的开展反响、活络。和谐和操作思想才干。3：乒乓球运动员心理本质：普遍体现为智力水平较高，操作才干优于一般学生，心情安稳，自决心、思想活络性均较强，智力要素与特性要素开展和谐。4：旋转多变的乒乓球运动大大促进了眼球组织的血液供应和代谢,是血液循环增强，荣昌青少年乒乓球培训目光经机能前进,因而能使眼睛疲惫消除减轻,能够防备近视哦剖析青少年训练乒乓球三大好处：一打乒乓球能够防备医治近视。黄教练说，打乒乓能使眼球内部不断运动，增强血液循环，前进目光经机能，因而能消除或减轻眼睛疲惫，起到防备医治近视的作用。二训练乒乓球能够健脑益智，乒乓球的球体小，速度快，攻防转换活络，技能打法丰厚多样，既要考虑技能的发挥又要考虑战术的运用。乒乓球运动中要求大脑快速严重地考虑，能够促进大脑的血液循环，供应大脑充沛的能量具有很好的健脑功用，经过科学体系地练球便会让练球者越练越聪明。三训练乒乓球能使大脑的振奋与抵抗进程合理替换，防止神经体系过度严重，缓解压力。打乒乓球的时分，心中只想着球和动作，把作业中和日子中的全部烦恼都抛在一边，这样，能够使自己的心变得纯净一些，让自己做一个简略快乐的人。

荣昌优秀青少年乒乓球培训同一类技能有不同的教育内容，以满足不同技能水平学生的需求。例如：在同一堂课中教授相同的发球技能，不同技能水平的学习教育内容却不同，低水平层次的学生学习的是正反手平击发球，中等水平层次的学生则要求把握正反手焦虑球技能，高水平层次的学生则有必要把握不同方向的旋转球技能，一起要求要有必定的视点和旋转力度。这样能够确保每位学生都能在各自的层次上体会到成功的趣味，然后树立学习乒乓球的决心，荣昌青少年乒乓球培训到达训练身体的作用。5、教育点评分层。学生体能、技能、把握技能的程度、训练难度等方面存在很大差异，假如选用一致的点点评规范来衡量学生，这显然是不公平的。因而，在拟定点评规范时有必要重视学生的个别差异，考虑学生的开端水平、尽力程度、前进状况，采纳定量与定性点评相结合，进程点评与终结点评相辅佐的点评办法。这样有利于调集学生学习的活泼性，有利于学生技能技能的前进，有利于学生乒乓球技能的构成。在拟定点评规范时，重视点评多样化，把学生的自评、互评、师评结合起来。对不同层次的学生拟定切合实践、相应合理的查核规范，使学生经过自己的尽力都能完结本身的学习方针。例如：在查核推档球时，低水平层次的学生只需把球推挡过网，并完结规矩的推挡次数即可；而对中等水平层次的学生，在规矩完结必定量的推挡次数外，还有相应的落点要求；高水平层次的学生不只需操控球的道路和落点，还要操控球的力度、速度并计量。当然不同水平、不同层次、不同需求，也有不同的起评分数。这样的点评规范才干更好地调集学生学习活泼性，鼓舞学生不断地尽力、不断地进取，然后到达乒乓球技能水平的进步。